遂宁市骨干教师能力提升培训班学习简报——射洪中学

 

721,为了提高自身的教育教学水平,我们射洪中学一行八人带着困惑,怀着期待,在炎炎夏日来到热浪涌动的北碚,踏进西南大学,参加为期6天的遂宁市骨干教师能力培训。班主任刘卓老师说这个季节正是西大校园最迷人的时节,但在我们看来更迷人的是冒着酷暑依然尽心传道授业的专家们。他们或严谨或风趣,却无一例外的用深入浅出的语言,形象翔实的事例为我们指明了思考与前进的方向,使我们对教育教学中的许多困惑豁然开朗。而我们的收获还不仅于此。

所谓“书痴者文必工,艺痴者技必良。”正是专家们有着对基础教育的深厚情怀,才让他们醉心于对教育教学人才培养的深入研究。才让他们不辞辛苦对我们倾心传授。他们的学识启迪我们,他们的情怀感染我们,让我们如沐春风,满载而归。

学有所获 

老师“先学后教,互助展学”的教学理念,让我感受颇深。教师要以学定教,因学活教,充分激活学生大脑,让学生在追本溯源中知其然且知其所以然。才能真正培养出思维灵活且乐学善学的学生。

———尹佳

培养创新人才是当前中国教育的重要使命。罗键老师的讲座从课程设置、课堂实践、课外指导和作品发表等方面全方位介绍了对创新人才的培养。引领学生找准人生方向、鼓励学生发挥个性特长、助力学生激发创造性思维,培养健康积极的创新人才将是我们教师今后不懈努力的目标和方向。

———杨玲莉

        

张万国老师188bet的app“班级管理的自主化和班主任育人的课程化”的讲座,从CIS简说,建班前的准备,建班初始阶段工作三个方面娓娓道来,用幽默风趣的语言展现了他的班级教育与管理的理念方法,让我们受益匪浅。从中我们学会如何从教学生涯中获取幸福感,如何做个让学生喜欢的老师,如何将德育行动化等等。我坚信我们每一个教育人都会带着那份教育的情怀上路,奔行在德育的路上。

———邝雪波

 "听君一席话,胜读十年书"。今天有幸聆听邹教授巜教育伦理与师德师风建设》的讲座,对师德有了全新的理解。邹教授博古论今,用通俗易懂的语言阐释了教师的"五个统一",引导广大教师以德立身,以德立学,以德施教,做到"不教之教,无言之召""师德是尊严,自尊自重莫自贱,一旦上了路,且珍且惜不抱怨。”漫漫教师路,我们一定要守住底线,超越自我,不断前行。

——曹剑     

“师也者,教之以事而喻诸德也。”朱福荣院长结合自身教学经历和时政,介绍了何为学科全息育人,以及如何贯彻教育部188bet的app全面深化课程改革,立德树人的任务。朱院长对高中各学科核心素养的解读,促使我们思考,在践行社会主义核心价值观的今天,应该倡导怎样的高考价值观,倡导怎样的人生观,学校应该培养什么样的人。

                                         ——宋光辉

一名出色的教师,其成长之路上大多有名师指引。遇见了李大圣教授,就是遇见了好的引路人!怎样树人?就是鼓励学生做自我人生的引导者,“成为最好的自己才是最好的人生”;是培养学生的兴趣和爱好,“生命的意义就是找到自己真正的最爱”;是拓宽学生的视野境界,使其“养其大者成大人”。

                                                    ——常一婵

教育是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂!那最好的教育又是什么呢?郭成教授从心理学角度做了最好的诠释――满足学生的心理需要,符合学生的心理发展规律,促进学生积极心理品质形成的教育。我们未来的教育理应如此:用所学的心理知识这“心灵之匙”去开启学生的心灵,点燃学生智慧的火花!

      ——黄勇

面对功利的教育,焦虑的家长,多样的学生,教师的压力与日俱增。而王成兰教授的讲座,就恰似今天这场久旱甘霖。王教授通过真实生动的案例和深入浅出的讲解,让我对压力和负面情绪有了理性的认识。情绪稳定是教师重要的素养,压力释放是教师健康必然要求,只有如此,我们才能以更加饱满的热情投入到教育教学中去。

                                                      ——   何武

听王师论道

常一婵

学海育就桃李芳,不以优劣论短长。

王师一言醒吾心,专业关键见成长。

饱读诗书化甘露,言传身教作纲常。

勤学善思捷径现,真知灼见实践闯。

拓宽视野绘天地,锻造恒心业可彰。

古来名师常思过,见贤思齐美名扬。

未来展望

教育者要有敬畏之心,敬畏知识,敬畏生命。教育者当怀仁爱之心,关爱学子,助其成长。我们深知成长不可逆,所以勤学不懈。我们渴望幼芽终成林,所以初心不改。我们渴望丰富生命的内涵,拓展生命的宽度。所以我们将会不断前行,不负教师之名。